醫(yī)教動(dòng)態(tài)
發(fā)布時(shí)間:2013-01-30
我們來(lái)到南昌市第三醫(yī)院實(shí)習(xí)僅僅短短的四個(gè)多月,,接觸到的老師并不是很多,但每他位老師的諄諄教誨和耐心指導(dǎo)我們都會(huì)銘記于心,。我們看到作為一名臨床工作者非常辛苦,,在繁重的工作任務(wù)和巨大的心理壓力下,,您們依然滿(mǎn)懷**,,無(wú)絲毫倦怠松懈,。查房時(shí),,對(duì)病人真誠(chéng)關(guān)切的笑容,;診斷治療時(shí),,過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)本一;空閑時(shí),,還不忘他一次次翻閱專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,。這些無(wú)字的教育比刻板的教條對(duì)初進(jìn)臨床工作的我們有著更為深遠(yuǎn)的教育意義。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,,你們從不嘲笑我們的失敗,,而是教會(huì)我們?nèi)绾螐氖≈谐砷L(zhǎng)。從第一次書(shū)寫(xiě)入院記錄,,第一次給病人換藥,,到第一次登上手術(shù)臺(tái),你們見(jiàn)證著我們每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,。醫(yī)者,,懸壺濟(jì)世者;師者,,傳道授業(yè)解惑者,。你們,正是這二者的完美結(jié)合,。
有人說(shuō):父母之愛(ài),,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài),,讓我們體會(huì)到互助的溫暖,。在這里我要說(shuō):老師之愛(ài),讓我們享受到不求回報(bào),、無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大,。
科教處和帶教老師把對(duì)西藏生的滿(mǎn)腔熱血轉(zhuǎn)化到了對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛(ài)培養(yǎng)上。無(wú)論孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)身體上有什么困難,,還是在思想上有什么困惑,,老師都會(huì)傾注全力去幫助,朗色落珠,、索朗卓瑪同學(xué)剛到醫(yī)院實(shí)習(xí)便發(fā)現(xiàn)了甲溝炎,,科教處沈科長(zhǎng)隨即將他們帶往門(mén)診拔了指甲,上藥包扎,,然后不厭其煩的多次帶到換藥室,,所到科室都受到無(wú)微不至的關(guān)心,,直到他們徹底痊愈!還有拉巴次仁胃疼,,普片臉上長(zhǎng)濕疹,、次仁旺姆耳疾等等不勝枚舉! 給醫(yī)院和醫(yī)務(wù)工作人員添了不少麻煩! 孩子們親切地稱(chēng)呼老師們?yōu)閶寢專(zhuān)?/span>
醫(yī)院的老師們正是用他們最平凡的小事,,用他們的愛(ài)心,,詮釋了民族團(tuán)結(jié)的意義,在這兒,,連空氣中都彌漫著感恩的情結(jié),。在此,全體西藏班實(shí)習(xí)同學(xué)向醫(yī)院所有老師們道聲:“老師,,你們辛苦了,!” 我們想只有我們現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí),將來(lái)在醫(yī)學(xué)事業(yè)上取得突出的成就,,才是獻(xiàn)給老師們最好的禮物,。
南昌市衛(wèi)生學(xué)校藏醫(yī)二班 巴桑次仁
指導(dǎo)老師 網(wǎng)網(wǎng)曉英